一般経済は破綻寸前で、一部の上層階級のみ
安定した生活を送れるという二分化が始まりました。
ところが、これからの二分化というのは、
はるか昔から言われている「金持ち」と「貧乏人」
という単純な構造ではありません…
賢い人と、賢くない人に分かれるのです！
その違いはズバリ…
自分で稼げる人
と
誰かからお金を貰わないと生きていけない人
の違いなのです！
ここで重要なのは、一言でいえば人間力ではないでしょうか？
ということで、子育てで重要なのは、まず3～5歳までの感情教育です。
一般経済は破綻寸前で、
一部の上層階級のみ安定した生活を送れる
という二分化が始まりました。
ところが、これからの二分化というのは、
はるか昔から言われている
「金持ち」と「貧乏人」
という単純な構造ではありません…
賢い人と
賢くない人に分かれるのです！
その違いはズバリ…
自分で稼げる人
と
誰かからお金を貰わないと生きていけない人
の違いなのです！
ここで重要なのは、一言でいえば
人間力
ではないでしょうか？
ということで、子育てで重要なのは、
まず3～5歳までの感情教育です。
感情特性（怒りっぽい、穏やかなど）を表し、幼少の頃の過ごし方で、一生を左右するほどの「感情をコントロールする脳のメカニズム」が決められてしまいます。
病気や怪我で命に危険を感じた、本当に大切な人を突然失ってしまったなど、よほどの出来事がない限り、気質はなかなか変わらないと言われています。
身を置く環境で作られる思考と言われており、現状を表しますが、学校の友達や仕事仲間の影響を受けながら、常に考え方が変わっていくというものです。
気質はなかなか変わりませんが、
性格は簡単に変わってしまいます。
性格は変わりにくいと言われていますが、もしかしたら「気質」と混同されているのかもしれませんね。
その人の気質や性格を基準にして、他人から判断される人の価値と捉えたらわかりやすいでしょう。
例えば…
仕事に使う書類作成で、何日も徹夜をして完成させたとしても、その書類が薄っぺらい内容のものなら、上司からどのように判断されるでしょうか？
これらが続いてしまうと
「あいつは人格に問題があるのではないか」
と言われるようになってしまいます。
つまり、人の力量を表すのが人格であり、自分で変えようと思っても、あらゆる変化を起こしてからじっくり時間をかけないと、なかなか他人からの評価は変わりません。
これが、
と言われる所以でしょう。
気質、性格、人格に、何かしらの不安を覚えた時点で
すぐに改善しなければ、
取り返しがつかなくなってしまいます。
このように、私達の脳がどのようなメカニズムで、
どのように日常生活に影響を与えているのかを、
少しだけでも知っておくと、複雑なこれからの時代を、
楽しく生きていくことができるはずです。
と言われる所以でしょう。
気質、性格、人格に、
何かしらの不安を覚えた時点で
すぐに改善しなければ、
取り返しがつかなくなってしまいます。
このように、私達の脳がどのようなメカニズムで、どのように日常生活に影響を与えているのかを、少しだけでも知っておくと、複雑なこれからの時代を、楽しく生きていくことができるはずです。
喜ばせなくていい。怒らせるな。
付き合いが長い人であれば、何をしたら相手が喜ぶかが、
簡単にわかるかもしれません。
ところが、あなたが思った「喜んでもらえる」が、
相手のタイミングによっては、余計なお世話になることも…
では、余計なお世話が何回も続くと、どうなるでしょうか？
間違いなく、人間関係が破綻します。
ましてや、仕事や恋愛に関係する出来事の中で起きてしまえば、
とんでもないトラブルに発展しかねません。
しかし、相手を怒らせないことに集中すれば、
喧嘩にもなりませんし誤解も生じません。
特に仕事の場合は、相手が怒らなければ契約に至りやすいのです。
怒らなければ、笑顔になりやすいと思いませんか？
これが、賢い人の生き方と言えるのです。
付き合いが長い人であれば、何をしたら相手が喜ぶかが、簡単にわかるかもしれません。
ところが、あなたが思った「喜んでもらえる」が、相手のタイミングによっては、余計なお世話になることも…
では、余計なお世話が何回も続くと、どうなるでしょうか？
間違いなく
人間関係が破綻します。
ましてや、仕事や恋愛に関係する出来事の中で起きてしまえば、とんでもないトラブルに発展しかねません。
しかし、
相手を怒らせないことに集中すれば、喧嘩にもなりませんし誤解も生じません。
特に仕事の場合は、相手が怒らなければ契約に至りやすいのです。
怒らなければ、
笑顔になりやすいと思いませんか？
これが、賢い人の生き方と言えるのです。
では、何気なく過ごしている毎日を、思い出してみてください。
人は、置かれた環境や見た目などで、何もかもが違ってきませんか？
高度経済成長期からバブル経済
「業績は上がるもの」という前提のもと、年功序列の終身雇用制度が当たり前でした。 そのため、少しでも優秀であろう人材「高学歴者」が求められた時代でした。
バブルが崩壊した平成時代
第2次ベビーブーム以降、出生率は下降の一途を辿り、少子高齢化が進行した近年、労働人口は減っていきました。 企業は生産力のない高給社員を多数抱えたまま平成不況に突入し、彼らを終身雇用するための財力を、どんどん失っていったのです。
世界から見た現在の日本
過去30年間の平均年収の推移を見ると、他国では上昇しているにも関わらず、日本だけは右肩下がりです。 多少上昇しているように見える数字も、年齢給による高給社員の比率が増えたことを考えれば、実質的な上昇があったと言えるのでしょうか？
こんな低賃金の貧困国となった日本は、年功序列の終身雇用制度は過去のものとされ、いよいよ、完全実力主義を唱える企業が増えてきました。
超がつくほどの一流企業でさえ、
2020年には「終身雇用の限界がきた」と認識しています。
定年まで雇う必要がなくなれば、企業はいつでも「労働力に見合わない」と判断した人をクビにして、実力のある人を確保すると思いませんか？
既に日本は、年功序列の終身雇用で生涯安泰という「高学歴神話」は崩壊していると思いませんか？
ですから、高い学費を払って「大卒」という称号を取りに行かずとも、求められる人材になるだけで、社会でいくらでも活躍できるのです。
これからの時代は、自らの力で稼ぎだす知恵がなければ、学歴など意味がありません。
医学や法学など、特殊な世界に飛び込むのなら話は別ですが…
今の日本と「お子さんの将来」を考えたとき、
高学歴は絶対に必要と言えますか？
せっかく取ったあなたの学歴や資格、ちゃんと生かせていますか？
せっかく取った
あなたの学歴や資格、
ちゃんと生かせていますか？
それは、終身雇用制度が当たり前だった時代の名残りと考えられます。
今となっては、特殊技術を取得しない高学歴は、
まさに時代遅れと言えるでしょう。
一般社会が求めるのは、単なる高学歴者ではなく、
すぐに利益を生み出す力がある、優秀な人材なのです。
ところが、現在の学校教育の実態は
「社会に求められるための教育」ではなく、
「通知簿の成績を上げるための教育」となっているのです。
あなたは義務教育、高校、大学で
何を身に付けましたか？
成年年齢１８歳
「高校を卒業したら、あなたと同じ大人です。」
この言葉を聞いて、何を考えますか？
それは、終身雇用制度が当たり前だった時代の名残りと考えられます。
今となっては、特殊技術を取得しない高学歴は、まさに時代遅れと言えるでしょう。
一般社会が求めるのは、単なる高学歴者ではなく、すぐに利益を生み出す力がある、優秀な人材なのです。
ところが、現在の学校教育の実態は「社会に求められるための教育」ではなく、「通知簿の成績を上げるための教育」となっているのです。
あなたは義務教育、高校、大学で
何を身に付けましたか？
成年年齢１８歳
「高校を卒業したら
あなたと同じ大人です。」
この言葉を聞いて何を考えますか？
「大学は今まで、企業や社会のことを考えずに人を送り出してきた。
企業は売れるものを開発しなかったら成り立たない。
お客さんのことを一生懸命考えて商品を作るのが当たり前である」が、
企業や社会の本音ではないでしょうか？
「いずれ忘れてしまう学問」だけしか学んでない人を
社会は求めていませんよね。
お客様の気持ちがわかる人材と、それを形にする知恵や、
高い技術を求めているはずです。
「大学は今まで、企業や社会のことを考えずに人を送り出してきた。企業は売れるものを開発しなかったら成り立たない。お客さんのことを一生懸命考えて商品を作るのが当たり前である」が、企業や社会の本音ではないでしょうか？
「いずれ忘れてしまう学問」だけしか学んでない人を社会は求めていませんよね。
お客様の気持ちがわかる人材と、
それを形にする知恵や、
高い技術を求めているはずです。
本当の学問は
人間関係を円滑にしていく知恵を修得する
ことです
2020年から始まった「テレワーク」で、リストラ候補を選別し、
副業を推奨し独立を促していますが、
そこには「学歴」というフィルターはありませんよね。
高学歴者を採用していた大手企業はどんどんとリストラを行い、
実力のある外注先の“個人”へと
仕事を委託するスタイルへと変わりました。
高学歴という称号が海の藻屑と消えたのです。
そして「同一労働、同一賃金」が作り出す現在の社会では、
東大卒の正社員でも、中卒の非正規社員でも待遇は同じとなるのです。
2020年から始まった「テレワーク」で、リストラ候補を選別し、副業を推奨し独立を促していますが、そこには「学歴」というフィルターはありませんよね。
高学歴者を採用していた大手企業はどんどんとリストラを行い、実力のある外注先の“個人”へと仕事を委託するスタイルへと変わりました。
高学歴という称号が
海の藻屑と消えたのです。
そして「同一労働、同一賃金」が作り出す現在の社会では、東大卒の正社員でも、中卒の非正規社員でも待遇は同じとなるのです。
これからの日本を生き抜くスキルは…
ではここで、一つ質問です。
なぜあなたは、このページを見ているのですか？
子供の将来、また自分の将来について、
真剣に考えているからではありませんか？
将来、企業に勤めても、起業をしても、
大切なことは「楽しく生きていくこと」ですよね？
たった一つの命をどんな風に紡いでいくかは、
今、選ばないといけないはずです。
ではここで、一つ質問です。
なぜあなたは、
このページを見ているのですか？
子供の将来、また自分の将来について、真剣に考えているからではありませんか？
将来、企業に勤めても、
起業をしても、大切なことは
「楽しく生きていくこと」ですよね？
たった一つの命をどんな風に紡いでいくかは、今、選ばないといけないはずです。
決められた枠の中で、見知らぬ人と同調して生きていきますか？
社会から必要とされ、のびのびと、誇らしく生きていきますか？
有名大学の進学だけを目的とした学校教育では、
決して教えてくれません。
子供にお金をかけるだけで、
子供の人生がうまくいくと思いますか？
有名大学の進学だけを
目的とした学校教育では、
決して教えてくれません。
子供にお金をかけるだけで、
子供の人生がうまくいくと思いますか？
激動の新時代、
子供に何を残してあげたいですか？
大学や専門学校は、専門性の高い技術を必要とする者が学ぶ場です。
大卒という学歴取得のためだけに投資するのであれば、
新時代では逆効果。
間違った目標を掲げてしまっては、４年間という時間を失い、
社会でしか得られない利益の「機会損失」となってしまうでしょう。
大学や専門学校は、
専門性の高い技術を必要とする者が
学ぶ場です。
大卒という学歴取得のためだけに
投資するのであれば、
新時代では逆効果。
間違った目標を掲げてしまっては、
４年間という時間を失い、
社会でしか得られない利益の
「機会損失」となってしまうでしょう。
あなたのお子さんが「学歴なんかいらない！」って言っていたら、
その学費を「社会の勉強」に使った方が何倍も有効に使えるのです。
これからの時代は、
稼ぎ方を知ることが先決です。
稼ぎ方を知ることは、
相手の気持ちを知ることです。
お金を稼ぐことは、悪いことではありませんよね。
お金がなければ、愛する人に何もしてあげられませんよね。
お金を稼ぐことは、
悪いことではありませんよね。
お金がなければ、
愛する人に何もしてあげられませんよね。
きれいごとを言うだけで、
何か良いこと起きますか？
高学歴が素晴らしいのではなく、社会に出てから
「学歴を活用」することが素晴らしいのです。
高学歴が素晴らしいのではなく、社会に出てから「学歴を活用」することが素晴らしいのです。
私たちの悩みは「4つしかない」と
今まで知っていましたか？
私たちの悩みは「4つしかない」と
今まで知っていましたか？
例えば、仕事に困ればお金がなくなっていき、
次第に、あらゆる人間関係が滞ってくるでしょう。
それが長期間続けば、健康状態も悪化し、
最後は動けなくなってしまいます。
という風に、上記4つのどれか一つでも不具合が生じてしまえば、
全ての循環が止まり、誰もが求める「自由」を
制限されてしまうことになるのです。
これらの悩みを解決できる力、それが「稼ぐ力」です。
世界中の資産家たちは、自分の子供に対して、
決まりきった勉強ではなく「お金のこと」を
徹底的に教えています。
例えば、仕事に困ればお金がなくなっていき、次第に、あらゆる人間関係が滞ってくるでしょう。
それが長期間続けば、健康状態も悪化し、最後は動けなくなってしまいます。
という風に、上記4つのどれか一つでも不具合が生じてしまえば、全ての循環が止まり、誰もが求める「自由」を制限されてしまうことになるのです。
これらの悩みを解決できる力、
それが「稼ぐ力」です。
世界中の資産家たちは、自分の子供に対して、決まりきった勉強ではなく「お金のこと」を徹底的に教えています。
新時代で必要なホンモノの教育とは…
学習とは、学んだことを習慣にすることです。
大切な人を守るには、大切な人の気持ちを知ることです。
どんな環境に身を置くかで、人の将来が変わっていきます。
貴女の大切なお子さんは…
学習とは、学んだことを習慣にすることです。
大切な人を守るには、
大切な人の気持ちを知ることです。
どんな環境に身を置くかで、
人の将来が変わっていきます。
貴女の大切なお子さんは…
世間の目を気にしながら、
日々を過ごしたいのでしょうか？
それとも…
事業概要
学校教育で得る知識は、社会で生き抜く知恵を身につけなければ活かせない！
社会の中で生きていくための新教育とは、自ら深く追求していくこと。
 |
ー日本経済の仕組ー
社会経験のない学生にとっては複雑な経済の仕組。 お金など経済の基本となる仕組が学べる！ |
|---|---|
 |
ー消費行動心理ー
生きていくのに欠かせないお金が動くときの動機。 その動機を社会でどのように活用するかが学べる！ |
 |
ー犯罪心理学ー
IT化・デジタル化が進んでも、絶対になくならないのが人間関係。 良好な人間関係を育むための、人間・ストレス・トラブルの本質が学べる！ |
 |
ー自稼力ー
営業とはお金を動かすことではありません。営業力の本質を学び、自ら稼ぐ力を習得し、学生の頃から習慣化することで一生稼ぎ続ける人間になれる！ |
 |
ー専門技術体験ー
企業体験や専門家から授業を受け、約１万７千種ある職種の中から、これからの社会に必要とされる職種とは何かを考える力を養える！ |
ここまで読んで頂き有難うございます。
株式会社フロントップ代表取締役の三浦雄一朗です。
最後に少しだけ、僕の自己紹介をしますね。
中学から始めたやり投げで全国2位の記録を持ち、
学生時代は陸上一筋11年。
将来はオリンピック出場が目標でした。
そんな中、全治1年というヒジの怪我で挫折を味わいます。
それでも全国9位までに復活。
大学卒業後は航空自衛隊に入隊し、
救難隊で勤務しました。
その後、プロ野球選手田中将大投手のトレーナーから
スポーツ理論と人間成長科学を習得し27歳で独立。
現在は、プロスポーツ選手や中高生の部活動のスポーツ指導と、
学校現場で探究学習の講師として、
学校教育では教えてこなかった分野の授業を行なっています。
ここまで読んで頂き有難うございます。
株式会社フロントップ代表取締役の
三浦雄一朗です。
最後に少しだけ、僕の自己紹介をしますね。
中学から始めたやり投げで全国2位の記録を持ち、学生時代は陸上一筋11年。
将来はオリンピック出場が目標でした。
そんな中、全治1年というヒジの怪我で挫折を味わいます。
それでも全国9位までに復活。
大学卒業後は航空自衛隊に入隊し、
救難隊で勤務しました。
その後、プロ野球選手田中将大投手のトレーナーからスポーツ理論と人間成長科学を習得し27歳で独立。
現在は、プロスポーツ選手や中高生の部活動のスポーツ指導と、学校現場で探究学習の講師として、学校教育では教えてこなかった分野の授業を行なっています。
